为了更好地指导和服务教学工作，进一步增强教学服务意识和提高教学管理质量，以建设国家示范学校为中心，加大教学改革和师资队伍建设力度，使全体教师能够明确本学期教学目标和教学工作重点，依据学校总体工作安排，确定2013年春期教学工作计划如下：

    一、加强理论学习，提高业务素养

1、加强政治理论学习，创新办学理念，全面落实“面向社会、质量立校、德技并重、科学发展”，同心同德，无私奉献，增强责任感和使命感，为实现我校职业教育大发展，做好本职工作，把学校发展当做自己的追求。

 2、加强业务知识学习，提升教师的综合素质和专业适应能力。

（1）组织全体教师认真学习学校关于教学工作方面的指导意见，学习教学工作的各项规章制度，以便在教学工作中目标清晰，方向正确。

（2）加强教师研修提高，自主学习，借助我校被评为改革示范校的机会，加大对各学科各层次教师培训力度，提高教师综合素质，壮大双师型教师队伍。

二、重视教学过程，抓好常规管理

1、本期教学时间安排为二十周，其中考试两周，机动两周，实授课为十六周，各教研室和每位教师都要及时写出本期教学工作计划，填写好教学进度表，在上一年教学改革的基础上，进一步调整好课程设置和教学内容，科学合理安排各项教学活动。

2、采取多项措施抓牢抓实备、讲、辅、批、考、评等各个教学环节，要求教师周前备课，严禁无教案上课，教务科每月检查一次教师的教案，鼓励提倡运用多媒体教学手段；课堂上要精讲多练，认真辅导，要科学设置、及时布置和认真批改作业，教务科不定期对教师布置和批改作业的情况进行抽查；认真组织学生进行月考、中考和末考等各种考试，采取多种考试方式，改革对学生考试评价机制，对学生阶段性学习情况进行科学分析综合评价。

3、规范作业的布置与批改，作业布置要精选习题，使之具有代表性、典型性、体现出指导性；能根据学生程度的不同，体现出分层的特点；作业的数量、难易程度，应体现出基础性、技能性、达到巩固知识训练思维之目的；作业批改要及时认真，保质保量，有改有批，批语要有启发性、指导性，讲评要有针对性、方向性，督促学生学习明白，训练扎实，掌握牢固。

4、开展多渠道听评课活动，首先是以教研室组织的常规性听评课活动为主线，人人讲课，人人听课，其次，教务科临时组织教师，随机进入教学班级进行听评课活动，并做好听课后的评课活动，在此基础上，评选推荐出若干优秀教师在全校上一节公开课或观摩课，推广其教改经验，树立典型形象。

5、增加评教次数，加大评教范围，提高评教分值，把量化打分与学生座谈调查相结合，经常召开不同范围、不同层次学生座谈会，掌握学生对教学管理、课程设置、活动安排意见，便于教师及时调整和改进教学。

6、教务科要安排好教学行政值班工作，要做到每节课都有人巡查督导，及时处理教学中的突发事件，为师生教与学提供各种必要的服务。

7、积极发挥教学评价的激励作用。根据教改需要，认真修订教师教学工作量化考评方案，推行新的发展性课堂教学评价标准，制定旨在鼓励教师多担课、教好课的新的教学工作补助办法，以便有效激发广大教师勤奋敬业、热心上课、创造性教学的积极性。

三、突出专业特色，强化技能教学

1、幼师专业：着重突出艺术特色，在夯实基础模块的基础上，加强专业模块，开发拓展选修模块，强化地面基本功、舞蹈、弹唱、幼儿操、绘画、手工等科目的训练，加强普通话教学。结合教学实际，经常组织手工、舞蹈、弹唱、语言、操类教学活动，尽最大能力让学生走出去，参加校外活动和县、市、省级竞赛。根据学生实际，发挥学生优势，结合专业特点，进行多种形式考试，让学生既看到自己希望，又认识到发展前途和努力方向，加强专业教学理论研究，做好学前教育精品课建设，创新课程体系，吸纳先进的教学理论指导教学实践，实现省市乃至全国学前教育的骨干引领作用。

2、计算机应用专业、机电技术应用专业、光电仪器制造与维修专业：在教学中，要选用与学生、专业和社会需求相适应的教材内容，删减杂难篇目及章节内容，鼓励教师自编教材，精心确立校本研究方向、创新人才培养模式、突出技能操作训练，加强实训教学，增加实训课节，丰富教学内容，理论联系实际，提高学习兴趣，实施能力培养。完善实训设施、扩建实训基地、加强企业与行业间联系，建立校企合作长效机制，强化职业等级制度，根据专业特点组织好车工、钳工、焊接、机械制图、电子cad、电脑五笔打字、动画小制作等技能竞赛。把单调枯燥的文字考试和丰富多彩的实际生活相结合，尽量让学生先学会、再弄懂，在实际操作应用中体会到成就感，找到自己的闪光点，树立自信心，培养好习惯，为自己实现理想努力奋斗！

3、学业深造班：

教务科要加强对高中教学工作的指导和督导，要求教师进一步研究考纲和试题，着力研究考纲中的考点变化情况、各学科的具体变化情况、各学科的样题等。这样，在指导学生复习备考时真正做到心中有数，有的放矢。注意对高考信息的收集、研究、筛选、分类，及时传达给教师和学生，以便快速调整教学的目标及复习策略。

平时教学，组织升学班任课教师认真学习教学大纲，仔细研究高中新编教材，结合学生实际深入浅出讲解，精讲多练重在指导，作业练习总结归类跳出题海，课课练、节节考科学设置，认真改、仔细评重在分析，让每一个学生都能感觉自己在不断进步，只要努力就能实现自己人生追求目标，园自己大学梦！

4、本着保持稳定、逐步完善、积极创新的精神，稳步推进课程开设改革和教材建设改革，把人文素养的培育和专业技能的掌握有机有序的结合起来，力争办好适合我校特点的各个专业。

四、狠抓教学研究，增强科研能力

1、教务科要及时督导教研室，做好每周教研活动时间认真进行教学研究，要有研究的主题，要有核心发言人，可以进行理论探讨，也可针对教学实际进行研究，通过开展听评课活动、导师制活动、教改论文研讨会、教学能手大赛等活动进行校本教研和交流，最后要形成书面总结。

2、教务科做好组织教师外出听课及参观学习，加强校外交流与研讨，借鉴和吸收别人的先进经验，使之为我服务，要求每位教师在教学实践和向他人学习的基础上，积极承担教研课题，要对自己的教学进行总结，形成理论成果，教务科组织每位教师每期至少要写出一篇教学论文，完成一个课题立项。

3、改进教学方法，尝试课堂教学方法改革，课堂教学组织形式要多样化，真正做到让学生动脑、动口、动手、动身，让学生动起来，让课堂活起来，让学生在快乐中学习，让学生在学习中体验到成功的快乐，

4、对任教不满3年和改教新学科不满2年的教师进行校本培训，继续开展导师制活动，以老带新，加强校本培训，尽快提高新教师的能力和水平，使这部分教师尽快胜任工作。

5、以国家培训为主渠道，加强专业教师培训，选送专业教师到企业、高校深造，壮大双师型教师队伍。针对职业技能薄弱的专业，邀请企业能手、行业专家到校讲课，增强专业教学实力，提升专业技能教学水平。

五、立足本职工作，放眼学校大局

在新的学期，教务科在重点抓好教师课堂教学组织工作、课堂教学改革工作、春季招生工作的同时，做到统筹兼顾，全面谋划，争取顺利完成本期的所有目标任务。

希望全体教师要从学校发展的战略高度出发，结合自己的工作职责和实际，制定出具体详细的工作计划，发扬团结务实、无私奉献、勇于拼搏、敢于争先的精神，讲求效率，重视质量，鼓足干劲，锐意进取，开拓创新，为学校发展再立新功，再创佳绩。

宛西中专教务科

                                                                                 2013年3月6日