见习期间，同学们严格遵守幼儿园管理制度，在工作中充分发挥自己的专业技能，见习活动期间同学们能够积极主动，不仅努力做好园方交给的各项工作，也顺利完成了专业老师给出的学习任务，表现出较高的综合素质，得到了幼儿园领导和老师的高度评价。
      教学见习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，也是学生学习过程中的重要环节。通过教育见习，同学们熟悉了幼儿园工作特点，加深了课堂理论与教学实践的融会贯通。此次见习活动让同学们拓宽了视野，增长了见识，让她们清楚地看到、感受到理论在实践中的运用，使她们增长了见识，学有所长。在见习的有限时间里，提升了教学技能，丰富了实践经验，为今后的教育实践和教师工作奠定良好的基础。
      一、协助所在班级开展教育活动
      二、协助本班教师进行区域活动
      三、观摩园方开展的教学活动 
      四、独立组织教学活动
      五、与幼儿园孩子互动
    六、在见习幼儿园合影留念