为实现学校应用型转型发展，充实和加强学前教育专业校外实习环节，丰富实践教学内容，扩大学生知识视野，促进学前教育专业学生尽快熟悉幼儿园教育教学活动的基本程序和内容，促成课堂理论与实际应用对接，实现从理论知识到实践认知的转变，落实学前教育专业“园——校”协同培养计划，明确幼教岗位职责和今后努力的方向。我校学前教育专业结合人才培养方案同时开展培养计划改革，于2018年4月8日-13日，我校2016级学前教育专业学生在学校的统一安排下前往内乡县幼儿园、内乡县中心园、内乡县一分园、淅川县金汇阳光幼儿园这4所幼儿园进行了为期一周的专业教育见习活动。      
      本次见习活动主要以参观、观摩为主，见习期间，学生们观摩了幼儿园老师提供的活动课，感受了幼儿园老师的优质教学和对孩子们细致入微的关怀。她们认真地记录教学过程，结合所掌握的理论知识，分析每一个教学策略的运用以及效果，理论与实践相结合。每天还积极参与组织小朋友们的户外活动、辅导活动、打扫卫生，学到了很多书本上学不到的知识。通过一周的见习，学生们了解和掌握了幼儿园教育工作的内容、形式以及方法，通过接触幼儿、了解幼儿等方式加强了对幼儿教育工作的认识，熟悉幼儿园一日生活常规，明确了幼儿教师工作的意义和职责，并充分了解了幼儿园各项活动中的卫生要求和实施情况，进一步了解了幼儿园教师的工作特点和所需要的专业技能，为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。       幼儿园见习是学前教育专业人才培养的重要环节。通过教育见习，可使学生全面了解幼儿园的日常工作及幼儿教师的工作职责，深入理解所学的专业知识及相关理论，提高实践能力，感受幼儿园工作的酸甜苦楚。一周的见习活动结束后，同学们表示自己受益匪浅、收获很大，这些收获都会成为她们将来人生道路上异常宝贵的财富，更加坚定了她们想要成为幼儿园教师的梦想，同学们表示以后要更加努力学习，为做一名优秀的幼儿教师而奋斗。