一、安排布置（5月10日前）

各支部召开学习教育工作会议，安排部置落实。同时做好学习材料的准备。

二、充分准备（5月20日前）

1、认识目的意义，把握基本原则。

2、学习内容

（1）学党章党规

重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等必读篇目。

（2）学系列讲话

学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

按照文件要求，区别中层以上党员领导干部和普通党员，确定学习的重点内容。

校级以上党员领导干部要学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高政治素养和理论水平。除以上内容外，加强学习《中国共产党基层委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《习近平总书记重要讲话文章选编本（领导干部读本）》、毛泽东同志《党委会的工作方法》等。

3、突出学做结合，对照“四讲四有”，做合格党员。

三、从严从实抓好学习教育（5月10日后）

 （一）、学习教育方式：集中学习与个人自学相结合。

1、以集中学习为主。集中学习每周一次，每个党支部要做到“四有”：支部有学习计划、有学习记录，党员有学习笔记、每个专题有学习体会。党支部书记要认真做好学习组织，严肃学习纪律，做到内容、人员、时间三落实，确保学习效果。

2、以自学为辅。按照规定扎实学，写好学习笔记；主动结合实际拓展学；及时收看远程教育先进典型业余学。

（二）、深入开展讨论

每季度召开一次全体党员会议，围绕一个专题，联系思想、工作、生活实际开展讨论。

围绕“五个能否”进行“四对照四反思”

（三）、讲党课

1、学校领导及科级党员领导干部带头讲，各级党组织书记必须讲，到所在党支部讲和联系点党支部讲。

2、专家模范示范讲。

（1）党校教师、先进模范到学校讲党课；（2）运用党员干部教育网络，播放、收看先进人物典型事迹。

3、普通党员联系实际、结合学习，谈体会。

4、“七一”前后结合开展纪念建党95周年活动，各支部集中安排一次党课。

（四）、倡树先进典型

（1）组织党员向焦裕禄、史来贺、吴金印、王修记、李华玲、徐运芝、陆锡芳等先进典型和本地、本系统、本单元模范人物学习，同时吸取反面典型教训。

（2） 及时总结和大力宣传本支部优秀党员的先进事迹

（3）“七一”前后，在建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

四、 抓好对照检查和民主评议

1、 组织好专题组织生活会。

（1）广泛征求意见。专题组织生活会前，党支部和每名党员向群众广泛征求意见建议。

（2）做好对照反思。通过“四对照四反思”（即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当），围绕“六个着力解决”，查摆支部班子及其成员、每名党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，做到“五对标五看齐”。

（3）撰写发言提纲或对照检查材料。对照“八个审视”： ①审视自己是否带着信念、感情、使命、问题，熟读习近平总书记系列重要讲话读本和《党章》、《准则》、《纪律处分条例》，牢记入党誓词、党员权利义务和纪律规定；②审视自己是否带头坚决贯彻执行中央八项规定；③审视自己是否按时足额交纳党费；④审视自己是否带头落实市委作风建设“四句话”要求，想干、能干、积极干、担当干好党组织分配的工作；⑤审视自己是否牢固树立宗旨意识，经常帮带群众、办实事好事；⑥审视自己有无丧失信仰、求神拜佛搞封建迷信，有无情趣低下、把庸俗当时尚；⑦审视自己有无组织或参与集体上访、非正常上访；⑧审视自己是否严守政治纪律和政治规矩，有无当“两面人”、妄评乱议，有无在各种场合损害党的形象的言行，普通党员撰写好专题组织生活会发言提纲，副科级以上党员领导干部撰写对照检查材料。

（4）召开专题组织生活会。12月份，召开专题组织生活会,按照“兰考标准”，严肃开展批评和自我批评，进一步查摆问题，深挖根源。

（5）认真整改落实。组织生活会后，各党支部、每位党员针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，形成整改报告上报党支部，并立行立改，认真落实。

2、开展“亮晒评行动”

（1）做好“三亮”：各位党员落实好亮身份、亮职责、亮承诺工作，填写好“三亮书”，并在学校范围内公示。

（2）做好“三晒”：各位党员都要晒出个人政治纪律政治规矩清单，晒出履职尽责标准清单，12月底晒出成绩单。

（3）做好民主评议。结合“三亮三晒”，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、组织评定的程序对党员进行评议。

3、开展好谈心谈话，确定评议等次。专题组织生活会后，结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心、谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

4、 两手抓两促进，引导党员立足岗位做贡献。

引导党员把开展“两学一做”学习教育同学校“十三五”发展规划结合起来，同学校质量建设、内涵建设结合起来，积极投身教育教学改革之中，推动党员干部提起精